關于Spotlight on Literacy

《Spotlight on Literacy》的學習過程以我的→家族→地球→社會→世界→宇宙為線索的螺旋式擴張，貼近幼兒學習過程并與生活主題一致。

《Spotlight on Literacy》通過幼兒喜歡的童話書，讓它在脈絡中理解語言的意義，并通過語言4個領域和其他的學習領域相統一。童話書與生硬的學習內容不同，有著符合幼兒的認知和情緒水平的文章，培養了他們的想象力和創造力等。

02 關于Bricks Education

Bricks Education 致力于為世界各地的英語學習兒童，打造堅實的基礎！

Bricks Education是一家專門為幼兒園和小學生提供英語教材的公司，是社會評論出版公司的一部分。

憑借其在國內市場的穩固地位，Bricks Education隨后尋求向海外擴張并成為全球英語教育公司。為了實現這一計劃，Bricks盡一切努力創造適合新教育環境的內容和英語材料。我們致力于以學生和教師友好的形式開發高質量的材料，提供額外的教育服務，必要時進行定制，以滿足當地市場的需求。

Bricks將繼續致力于提供所有必需領域的最佳英語教育材料。為此，公司將努力與客戶溝通，以提高英語教育質量，提供最好的教育服務。

03 教材內容

年齡段：Ages 4 to 8 beginning in English（Pre-K~G1）

級別：3 Levels (Level 1~3)

總共：72 Storybooks + 36 Activity Books + 36 Multimedia CDs

Set：2 Storybooks + 1 Activity Book + 1 Multimedia CD (12 sets per level)

Teaching resources: Teacher’s Guide, Worksheet, Word Card, Alphabet / Phonics Card

Spotlight on Literacy 各級別配套資源組成

04 教材特色

v Theme-based Literacy Program

All themes are from established school curriculums，and are in accordance

with early children’s development

（幼兒園課程相關的主題為主）

v Systematic Language Program

Not just a reading program but a comprehensive language program, building

both speaking and listening, as well as reading and writing capacities based on storybooks

（故事書為基礎，培養均衡的語言能力）

v Professionally Made Program

- Jointly developed with the experienced content group in the United States

- Written by award-winning author, Anne Miranda and reading specialists, Mary Jane Martin and illustrated by over 70 international artists in the field

（有小學教學經驗的老師和專業畫家親自執筆）

v Teacher Friendly Program

(提供多樣的學習資料，提高學習品質 )

05 分冊介紹

LEVEL1 (ages 4-5)

Vocabulary

高頻詞學習約200+，最先學習自己在周圍看到的事物和人的名詞。

在Level 1熟悉日常生活中最基本的事物的概念和名稱。

Fluency

每一頁都學會一篇文章，以2 ~ 3個單詞組成的基本文章開始，以5個單詞組成的文章逐步提高。

文章結構是平書文和疑問句的簡單文形，以反復的模式，自然的引導。

Phonics

熟悉字母的名字和聲音。正確的區分大寫字母和信息，并知道各個字母的聲音。

LEVEL2 (ages 5-6)

Vocabulary

約250個單詞。在Level 1上學習名詞的話，在Level 2學習了更多的名詞和動詞，可以讓孩子們更具體地表達出來。

Fluency

每頁有1 ~ 2個文章，各文章由3 ~ 7個單詞組成。運用表現動作的動詞的文章。

評述文和疑問文外，明令文和引文都會出現，形態也逐漸擴大。

Phonics

將短元音和長元音通過文字家族學習。

可以區分有短元音的單詞和有長元音的單詞并使用。

LEVEL3 (ages 6-8)

Vocabulary

慢慢地學習抽象概念的名詞，同時也增加了動詞的過去型，學習約500個詞匯。

Fluency

每頁中寫的文章數量增加到2~5個，一個句子的單詞增加到10個單詞。

過去時，將來時等復雜的文本形式增加。

Writing活動將增加，使用基本的文章模式，能夠創意性地表達自己的想法。

Phonics

雙重輔音和雙重元音通過文字家族學習。可以組合拼寫讀。

06 Story book 1展示

以英語為媒介統合幼兒所知的內容。以單分構成的故事書，通過語言、社會、科學、數學、美術、音樂、身體領域進行整合的教學設計。

不僅僅是一個閱讀課程同時也是一個綜合的語言課程，建立聽說能力，以及基于故事書的閱讀和寫作能力。

07 Story book 2展示

通過引入主題充分理解故事書的內容，以主要主題為中心有機地進行活動，將孩子們的故事領域延伸。引導孩子發揮創意性。

Theme Activity:對主題的背景知識學習

Vocabulary: 故事簿中的詞匯學習

Comprehension: 了解故事書的內容和故事結構

Language Arts: 聯系句型和可視詞

Thinking Skills: 文章的結構思考技巧

Project: 通過創作個性化作品表達個人想法

08 Activity Book展示

09 Multimedia CD展示

Activity: 獲取背景知識

E-book: 展示flash動畫故事書

Story Song /Theme Song: 會唱歌的故事書

Phonics Chant: 通過唱歌來習慣自然發音的規則

Game: 復習主題和語言元素

Word Power: 復習故事書單詞的發音和拼寫